УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по «Духовно - нравственному воспитанию»

 НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 Институт Глобального и Регионального Управления

   УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

подготовки и повышения квалификации преподавателей по «Духовно - нравственному воспитанию»

(экпериментальная)

«Духовно – нравственное воспитание»

                                   (курс повышения квалификации – 166 часов)

  Цель изучения курса:

1. Создание предпосылок к формированию слушателями целостного взгляда на социальные процессы, влияющие на безопасную жизнедеятельность человека.

Формирование культуры мышления, наработка практических навыков пребывания в эмоционально – смысловом состоянии души для самостоятельного освоения знаний.

2. Уяснить суть глобализации, возможные варианты её осуществления с позиции безопасной жизнедеятельности.

3. Дать понятие теоретических и методологических основ формирования нового мировоззренческого стандарта – как алгоритма поведения и безопасной деятельности в процессе устойчивого возпроизводства поколений в глобальном историческом процессе.

4. Сформировать и подготовить кадровую базу преподавателей, воспитателей и сторонников для обезпечения образования, обучения и воспитания нового человека с человечным типом строя психики.

5. Замкнуть новую систему образования, обучение и воспитания в процессе устойчивого возпроизводства поколений на широкую социальную базу через науку, образование массовую культуру, производственные отношения.

                                            Основные дисциплины:

1. Философские основы управления здоровьем людей.

2.Психологические основы управления безопасной жизнедеятельности человека.

3. Достаточно общая теория управления

4. Управление общественными процессами через экономику.

5. Сравнительное богословие.

                                                                              УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Программа по дисциплинам:

Раздел 1.Филосовские основы безопасности

Тема 1. Общие основы социологии.

           «Социология» как «жизнеучение»

Внутриобщественная функция жречества в древности. Причины изчезновения жречества из культуры национальных обществ.

Содержание современной социологии как науки.

Особенность социологии,отличающая её от всех частных наук. Уникальность социолога как личности.

Субъективизм изследование социологии – как источник нового знания и ошибок.

Тема 2. Мировоззренческие системы, господствующие в обществе. Дать определение

философии.

Основной вопрос любой философии.

История философии.

Идеалистическая философия.

Материалистическая философия.

Диалектический материализм.

Борьба «идеализма» и «материализма».

Русская философия.

Тема 3. Концептуальные основы философских категорий.

                                 Истоки «идеализма» и «материализма».

Мировоззрение в основе которого лежит древне-египетский АМУН – материя, энерия (дух), пространство и время. Эзотерические учения. Система «сефирот» . Представление мироздания как процесса триединства:

Материя и информация изменяются по Мере развития. Философская категория «Все» (Объективная реальность).

Определение Материи, Информации, Меры.

Понятие пространства и времени, как вторичных категорий.

Раздел 2.Достаточно общая теория управления.

                                    Управленческие основы безопасности.

Тема 1. Управленческие основы безопасности.

           Управление и самоуправление – универсальная сущность любых процессов,

           протекающих в мироздании.

           Человек как субъект и объект управления.

           Структурное и безструктурное управление.

           Целеполагание в процессах управления.

           Иерархически Высшее Объемлющее Управление.

           Управляющее воздействие на человека искусственной среды (культуры) .

           Самоконтроль в процессе самоуправления и безопасность личности.

           Описание возможных схем самоуправления.

           Устойчивость функционирования замкнутых систем.

Тема 2. Категории достаточно общей теории управления.

           Устойчивость в смысле предсказуемости.

           Подчинённость структуры системы управления вектору целей.

           Отличие безструктурного способа управления от структурного. Схемы управления.

           Программное управление.

           Программно – адоптивное управление.

           Управление по схеме предиктор – корректор.

Тема 3. Полная функция управления, её этапы и безопасность человека.

           Вектор целей управления. Вектор ошибки управления.

           Как циркулирует, как передаётся информация.

           Как и где эта информация преобразуется.

           Последовательность действий в ПФУ:

           Опознание фактура среды, воздействующая на систему. Формирование стереотипа

           Разпознание этого фактора на будущее. Маневры.

Формирование вектора целей в отношении этого фактора и внесение в общий вектор целей.

Формирование целевой функции (концепции замысла) управления на основе решения задачи устойчивости по предсказуемости.

Организация управляющей структуры, несущей в себе целевую функцию управления.

Контроль (наблюдение) за деятельностью структуры в процессе управления.

Поддерживание в работоспособном состоянии структуры.

Тема 4. Понятие о суперсистемах. Автосинхронизация процессов в биологических системах.

Суперсистема как множество аналогичных элементов с взаимозависимым управлением.

Мироздание как объемлющая суперсистема по отношению ко множеству взаимно вложенных суперсистем.

Типы суперсистемы.

Процессы структурного и безструктурного управления в суперсистемах.

Автосинхронизация процессов в суперсистемах.

Тема 5. Соборный интеллект в суперсистемах.

           Внутренние конфликты управления в суперсистемах.

Соборный интеллект как результат информационного обмена между элементами суперсистемы, обладающими индивидуальным интеллектом.

Концептуально не определённое управление.

Возможность управления суперсистемой как единым целым.

Возстановление управления суперсистемой.

Тема 6. Достаточно общая теория управления в применении к личной жизни.

Методологические принципы отработки постановки вектора целей, вектора текущего состояния и ошибки.

           Плановая обоснованность ведения хозяйственной деятельности.

           Практические тренинги.

Раздел 3. Психологические основы управления безопасной жизнедеятельностью человека.

Тема 1. Информационная безопасность.

           Информационная среда и человек.

           Интеллект и алгоритмитика выработки управленческого решения.

           Информация и её объективность.

Информация как калейдоскоп и мозаика.

Обучение – как целостная картина Мира.

Тема 2. Человек – часть биосферы Земли.

           Информационно – алгоритмическое обезпечение поведения человека.

           Эмоциональная самодостаточность личности.

           Человек носитель культуры.

Процесс саморазвертывания генетической программы становления человека в обществе.

Тема 3. Коллективное безсознательное.

           Индивидуальное сознательное и безсознательное.

Коллективная психика, коллективное безсознательное как объективный информационный процесс.

Управление людьми через коллективное безсознательное (Эгрегоры)

Тема 4. Типы строя психики.

           Типы психики мужской и женской.

           Их качественное различие.

           Роль матриархата в глобальном историческом процессе.

Информационно – алгоритмическое обезпечение поведение человека:

           Врожденные инстинкты и безусловные рефлексы;

           Традиции культуры;

           Собственное разумение индивида;

           Интуиция;

Тема 5. Значение мировоззрения и типов строя психики в кадровой политике.

Учёт к кадровой политике соотношение типов строя психики и мировоззрения, как осознано – осмысленной деятельности человека, способности к различению и познанию объективной реальности.

О тандемном принципе управления.

Социальные критерии воспитанности человека.

О приоритете психологии под идеологией.

Раздел 4. Управление общественными процессами через экономику.

Тема 1. Экономика в концепции Общественной безопасности.

           Кризис общества, причины его возникновения.

           Была ли экономика наукой?

           История хозяйственной жизни людей.

           Потребности людей. Единство произвола и разпределения. Деньги. История денег.

           Экономическая жизнь с позиции ДОТУ.

Тема 2. Ростовщичество. Кредит в структуре цены товара.

Кредитно – финансовая система как средство управления производством и распределением.

           Блеф о саморегуляции рынка.

           Библейская концепция в её существе – Доктрина Второзаконие – Исайи.

           КФС со судным процентом.

Тема 3. Курсы валют: относительные и абсолютные.

Управленческие значимые понятия КФС: инвариант прейскуранта: существо платежа: база прейскуранта.

Основы управления глобальным производственно – потребительским продуктообменом.

Средства платежа в роли общемировых денег («евро», доллар, фунт стерлингов)

Средства и способы управления покупательной способностью в региональных и её разпределение между регионами и государством: управление стандартом энергообезпеченности доминирующего общемирового средства платежа: управление покупательной способностью денежных единиц всех прочих государств.

Относительные курсы валют в системе глобального продуктообмена.

Абсолютный курс платёжной единицы как стандарт её энергообезпеченности

Инфляция и её причины.

Тема 4. Задачи управления макроуровня.

           Понятие спектра производства.

Потребности, удовлетворению которых подчинено производство и разпределение в обществе.

Экономическая жизнь с позиции ДОТУ.

Задачи макроэкономического и внеэкономического управления со стороны государства.

Тема 5. Общественно – полезная экономика и её основополагающие принципы.

Налоги как инструмент переразпределения денежных средств в пользу ростовщичества.

Налог как обязательный платёж, взимаемый государством с физических и юридических лиц.

Функция налога – регулирования экономики рычагами налогово – датационной политики.

Отличие природы налога от банковской системы ростовщичества.

Плановая обоснованность развития макроэкономики.

Построение спектра демографически обусловленного производства – основа всей системы планирования.

Современная ситуация государственности России.

Концептуально – властное управление.

Вектор целей управления.

Раздел 5. Сравнительное богословие и безопасность.

           Тема 1. Идеологическая безопасность.

           История и идеология. Мифы.

           Идеология справедливости и не справедливости.

           Идеология как 3-ий приоритет обобщённых средств управления.

           Закон времени.

Тема 2. Основные религиозные системы.

           Тобелизм, Фетишизм, Онанизм.

           Шалеанизм. Ведические ветви.

           Зороастризм, Индуизм, Буддизм, Синтоизм, Иудаизм, Христианство, Ислам.

Тема 3. Библейская культура порабощение человечества.

  Религиозная система иудаизма. Ветхий завет.

  Египетский план и исход.

  Поход по Индийской пустыне.

Переход к холодной войне от имени Бога. Догмат о троице - основа церковного пророчества Исаии.

Пророчество Соломона.

Второзаконие. Никейский символ веры.

Тема 4. Церковная социология и духовная безопасность.

  Древняя программа изкоренения праведности на Земле. Душа и Судьба.

 Новый Завет, как неотъемлемая часть Ветхого Завета. Догмат о троице – основа церковного учения.           

 Особенности католицизма.

 Особенности протестантизма.

 Православие и Русь.

 Церковные таинства. О монашестве.

Тема 5. Жизнь – есть Бог и товарное Мироздание.

           Доказательство бытия Божья.

           Различение. Промысел Божий. Попущение Божие.

           Любовь – как Божий дар.

Раздел 6. Материальная безопасность.

Тема 1. Собственность.

           Собственность, её определение, леса, реки, недра.

           Силовые захваты собственности.

           Две «формы собственности»

           Роль собственности в эксплуатации граждан.

           Перспективы российских «собственников».

Тема 2. Напряжённые и ненапряжённые социальные системы.

           Источники социальной напряженности.

           Формирование напряжённости (технологии).

           Выборные «демократические» процедуры

           Трудовые отношения на предприятии.

Тема 3. Обобщённые средства управления.

           Мировоззрение, методология, философия

           Хронология всех отраслей знания.

           Религии, идеологии, технологии.

           Средства экономической борьбы.

           Алкоголь, наркотики, «пищевые добавки», генная инженерия.

           Традиционные виды вооружений (самолёты, танки, корабли и др.)

Тема 4. Причины потери собственности.

           Собственностью овладевают силой.

           Собственность отнимают водкой.

           Собственность отбирают «экономически»

           Собственность отнимают «идеологически»

           Собственность отнимают «исторически»

           Собственность отнимают «по научному»

Тема 5. Оружие геноцида.

Последствия нарушения физиологии организма человека и его бионолевых структур от алкоголя – табачных изделий и других наркотиков. Физика процесса опьянения.

Алкоголизм, наркомания – генетический метод уничтожения общества – одно из средств управления в глобальной политике.

Теория «умеренного» и «культурного питья»

Безвредных доз нет.

Экзогенный и эндогенный алкоголь.

Опасность скрытой рекламы «культурного» употребления алкоголя.

Методика отказа от употребления наркотических средств Г.А. Шичко.

Формирование целостного мировоззрения у подрастающего поколения.

Тема 6. Телегония, волновая генетика мода и косметика

           Существо биологического явления телегонии.

Целомудрие – не признак отсталости от «цивилизованного мира», а признак истинной цивилизованности, идущей из глубины веков.

Рост числа психозов и неврозов в ХХ-ХХI в.

«Сексуальная революция» - изобретение ХХ в.

Совокупление имеет целью зачатие человека – наместника Божьего на Земле.

Что есть красота?

Женская мода – продолжение в животный тип психики.

Отличие порнодейства от эроса.

Косметика.

Здоровье – основная и главная ценность человека и общества.

Основные источники утраты здоровья от рождения до пожилого возраста.

Для сотрудничества приглашаются все желающие концептуалы и инструкторы по ЗОЖ.

Скачать

• < Назад